Musique Prim

…………………Petit rappel ……………
“Musique Prim” offre un ensemble de ressources musicales sonores et chantées. Elles sont accompagnées de fiches pédagogiques destinées à faciliter la mise en œuvre de l’éducation musicale à l’école primaire et notamment de l’écoute. L’accès, réservé aux seuls personnels du 1er degré, garantit une exploitation légale d’œuvres originales proposées en partenariat avec l’association “Tous pour la musique”.

Les contenus pédagogiques sont en constante évolution grâce à un apport de deux ou trois nouvelles ressources chaque mois. Également, l’ergonomie et la recherche des supports en fonction des besoins des enseignants ont été repensés. Autant d’occasion de découvrir ou redécouvrir “Musique Prim” :
http://www.reseau-canope.fr/musique-prim/accueil/_______________________________________________________________

Livrets de travail en lecture

Pour un travail en autonomie, en groupe… du cycle 1 au cycle 3:  livrets interactifs Didapages sur des œuvres de littérature de jeunesse sur les thèmes :
-l’ arbre, les couleurs, le cirque, les voyages, la différence, le conte…

Sur le site  : http://navalera.fr/rallyes/

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Bientôt le 8 mai: jeu d’aventure ludo-éducatif “Les grandes vacances sous l’occupation”

Francetv éducation et Les Armateurs proposent un jeu d’aventure en quatre épisodes sur le thème du quotidien des enfants pendant la seconde guerre mondiale. Le jeu, destiné à un public d’enfants entre 8 et 12 ans et à la famille, se déroule sur la période 1935-1945 et permet d’aborder les principales thématiques de la série : l’exode, le rationnement, les réquisitions, la vie en territoire occupé, la résistance, le marché noir, le troc…

L’objectif est d’obtenir des indices, de récolter des objets pour débloquer des étapes du jeu ou encore de résoudre des mini jeux de réflexion (taquin, puzzle, infiltration et objets cachés).

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Néopass@ction : ressources destinées à la formation des enseignants

L’Institut français de l’éducation propose sur sa plateforme Néopass@ction (http://neo.ens-lyon.fr) des ressources destinées à contribuer à la formation des enseignants du premier et du second degré.

Ces ressources ont été construites à partir de situations de travail réelles, permettant d’identifier des problèmes typiques rencontrés par les débutants. Mais les questions professionnelles abordées (aider les élèves, les faire parler, faire face aux incidents…) peuvent aussi, plus largement, être des supports pour susciter des échanges entre les professionnels, dans le cadre des espaces de concertation et de travail collectif organisés dans votre école/établissement. De plus, trois nouveaux thèmes viennent d’être publiés (“rituels et consignes à la maternelle” ; “travailler avec des élèves à besoins particuliers” et “travailler en lycée professionnel“) et un quatrième sur “débuter comme formateur, tuteur, conseiller pédagogique” sera bientôt disponible.

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