Beebot : le jeu

Sur l’excellent Site ClassedeFlorent, dont j’ai déjà parlé dans un précédent article:

Pour apprendre à “coder” dès la maternelle , quand on n’a pas encore investi dans une Beebot, voici un jeu en ligne, ou à télécharger (hors ligne) pour travailler les déplacements
sur quadrillage.Cliquer sur l’image pour accéder au site.

beebotEx: défi des 30 fleurs:

beebot2L’élève doit anticiper, prévoir et coder ses déplacements avant de faire avancer sa Beebot.
Ici, niveau 1 sur 10.

Et avec le Beebot maker, l’enseignant construit lui-même sa grille.

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Ersilia : plateforme collaborative d’éducation à l’image

La plateforme numérique d’éducation à l’image du BAL, ERSILIA, soutenue par la DNE, a été inaugurée jeudi 12 mai en présence de Najat Vallaud-Belkacem.
“Son but premier : penser en images un monde d’images en établissant des liens entre différents types d’images (art, presse, science, publicité, etc.) issues de différents contextes (presse, internet, musée, salle de projection, espace public, etc.).  Cet outil innovant propose des ressources inédites pour saisir les enjeux et profonds bouleversements qui traversent notre société. Pourquoi, pour qui, dans quels contextes sont produites les images ? Comment sont-elles diffusées et reçues ? Comment changent-elles notre façon de voir le monde ?”
La plateforme est accessible à tous les enseignants, sur inscription, à l’aide de leur adresse mail académique et à leurs élèves, ainsi qu’à des artistes invités. Les professeurs peuvent ainsi disposer de ressources photographiques et textuelles regroupées autour de thématiques, dont la première est “Image et territoire”. Chaque image est commentée par des historiens de l’art et assortie d’autres images qui viennent préciser le contexte historique, social, culturel.  Des jeux permettent d’associer et de commenter des images. Les enseignants peuvent créer et partager des parcours avec leurs élèves. Les enseignants ont accès à l’activité de chaque élève et à leurs collections d’images.

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Tice et fête des mères/pères

Vous cherchez une occasion d’utiliser le vieil ordinateur au fond de la classe, voici pour vous! :

Plus d’exemples arriveront dans les prochains jours…

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Ecrire, en mode collaboratif ou pas

Pour comprendre en quoi consiste l’écriture collaborative, cliquez sur l’image pour ouvrir:

collaborative

Ici,l’excellent framapad:

framapad

 Et au sommaire de cet article du Canopé Amiens, d’autres outils :
Wattpad / Scribay bêta /Ecrire une histoire avec plusieurs suites  différentes au choix du lecteur / Whisperies ( 1er site collaboratif d’histoires numériques pour enfants) /Peetch Co (histoires collaboratives en milieu scolaire) /Storybird (créer des histoires en classe avec l’enseignant puis seul chez toi)

et: Un exemple d’utilisation : excellent projet de A à Z !

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