Vu dans “Si c’est pas malheureux.com”: un truc vraiment magique pour aider les enfants dyslexiques !
( Le lien direct www.onenote.com/learningtools)
Mais avant: pour comprendre de quoi il s’agit :
Vu dans “Si c’est pas malheureux.com”: un truc vraiment magique pour aider les enfants dyslexiques !
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Mais avant: pour comprendre de quoi il s’agit :
Les différentes formes de différenciation structurelle (redoublement, classes ségrégatives…) ne sont pas efficaces, au regard des résultats de la recherche. Ces recommandations portent sur l’enseignement obligatoire (école, collège) mais peuvent également éclairer les pratiques mises en œuvre dans les lycées. Elles soulignent le fait qu’il n’existe pas une seule « recette pédagogique » efficace, mais un panel de pratiques pédagogiques que l’enseignant doit être en mesure d’adapter aux situations d’apprentissage et aux élèves.
Lire la suite de “22 recommandations pour une différenciation pédagogique efficace”
Comment faire quand dans sa classe de maternelle, un enfant est intarissable quand l’autre est petit parleur, quand l’un écrit et l’autre trace laborieusement son initiale ? Il faut différencier. Christine Lemoine a pour cela sa méthode qu’elle expose ici : l’atelier échelonné.
Lire la suite de “Maternelle : Des ateliers échelonnés pour différencier”
La deuxième édition de la semaine des langues vivantes se tiendra du lundi 15 mai au vendredi 20 mai 2017.
La semaine prochaine aura lieu la semaine de la presse à l’école.
quelques liens:
Lire la suite de “Semaine de la presse 2017 : 20 au 25 mars”
À l’occasion de la publication de la circulaire de rentrée qui fixe les grandes priorités dévolues aux établissements d’enseignement pour l’année scolaire 2017-2018, Najat Vallaud-Belkacem a présenté les grands axes et principales mesures qui entreront en vigueur la rentrée prochaine et mobiliseront comme chaque année tous les acteurs de l’École pour une année scolaire réussie.