Comment faire quand dans sa classe de maternelle, un enfant est intarissable quand l’autre est petit parleur, quand l’un écrit et l’autre trace laborieusement son initiale ? Il faut différencier. Christine Lemoine a pour cela sa méthode qu’elle expose ici : l’atelier échelonné.
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Pour les enseignants qui ont assisté au présentiel sur la production écrite, voici quelques liens concernant les “petits livres”:
exemples (albums anglais)
Logiciels d’écriture, lecture,mathématiques, dessin, conjugaison, et bien d’autres encore !
“Livret laïcité”: Il a été augmenté et actualisé en ce mois de décembre 2016
Ce programme conçu par l’association Code.org vise à démystifier la programmation et montrer que n’importe qui, quel que soit son âge, peut en apprendre les rudiments.
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Participez à la deuxième édition du concours « My Class has got talent! », organisé par le CNED
