Le M@G WebTV évolue cette année !

  • les reportages sont publiés individuellement, au fur et à mesure des créations (il n’y a plus d’émission) Plus besoin d’attendre pour les reporters en herbe !
  • pour chaque reportage, un questionnaire interactif créé par les élèves eux-mêmes (environ 3 questions) est placé sous la vidéo, pour tester si les copains spectateurs ont bien écouté !

MATHebdo :10 problèmes par semaine, une affaire qui roule !

Chaque semaine, les collègues reçoivent un apport didactique et dix problèmes autour d’un thème fédérateur et répondant à une progression pour 6 niveaux de classe ( PS, MS, GS, CP, CE, CM). Pour chaque problème, la méthode de résolution en barres permet de modéliser la situation et garder une trace de la résolution.

Les propositions sont motivantes, associent fantaisie et acquisition de connaissances. Des mascottes référentes accompagnent les élèves : Josette pour la maternelle, Cosinus pour la résolution à l’oral, James pour la résolution en anglais et Apécus pour faire vivre les 30 minutes d’activités physiques.

Les formateurs mettent en évidence la richesse et le caractère vivant des mathématiques.

Les écrans et l’éducation au numérique

Entre apports théoriques et pratiques de classe, ce parcours aborde l’impact de l’usage des écrans sur la santé, le comportement et le développement de l’enfant.

Ce parcours fournit des pistes pour faire de la prévention au quotidien auprès des enfants et auprès des parents.

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