Pour ceux et celles qui n’auraient pas la chance de suivre le parcours M@gistère en Anglais, un petit lien intéressant pour écouter des courts enregistrements :
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Le jeu concours « Let’s dance!» est ouvert !
Il s’agit d’illustrer par le support de votre choix (vidéo,photo, diapo…) la mise en œuvre d’une activité dansée comprenant un support en anglais (consignes, chansons, questions/réponses, etc…).
Votre production peut être réalisée en classe, lors d’une séance d’EPS ou de pratique artistique, et doit être envoyée sous format numérique.
Le jeu concours est ouvert à toutes les écoles et à tous les niveaux de classe (de la maternelle au CM2).
Chaque production n’excédera pas 2 minutes.
Lors de l’appréciation de chaque production, le jury sera particulièrement attentif à:
– la richesse des interactions en anglais et la qualité artistique des prestations.
– la qualité sonore, visuelle, audiovisuelle du document.
règlement : http://elv62.etab.ac-lille.fr/?page_id=882
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Vidéothèque pédagogique pour l’école maternelle
La mission départementale pour l’école maternelle vous annonce l’ouverture d’une vidéothèque pédagogique sur son espace ressources.
Vous y trouverez dès à présent les premières séquences didactiques mises en ligne et pourrez suivre les publications régulières qui y seront proposées.
Prochainement, des apports théoriques et des éléments pouvant guider le questionnement des situations complèteront les ressources vidéos.
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Lettre de l’école maternelle
La mission départementale vous invite à découvrir le treizième numéro de la lettre de l’école maternelle.
Pour cette première publication de l’année scolaire, c’est la question de la progressivité des apprentissages et du suivi des acquis des élèves qui est posée.
La lettre de l’école maternelle invite les enseignants à réfléchir aux pratiques évaluatives à mettre en œuvre pour servir efficacement les apprentissages et aux formes particulières à privilégier à l’école maternelle.
A la veille de l’ouverture de la conférence nationale sur l’évaluation des élèves, ce dernier numéro offre des possibles pour construire en équipe une véritable politique de l’évaluation des élèves, au service des apprentissages et de la réussite de tous au travers de la présentation de pratiques et d’outils d’évaluation dont les objectifs, les principes et les modalités sont partagés par les élèves, les familles, les enseignants, les équipes pédagogiques et éducatives.
Comme pour les numéros précédents, des récits d’expériences, des témoignages et des illustrations en classe complètent les différents articles.
•Téléchargez la lettre de l’école maternelle n°13
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kits pédagogiques scolaires 2014-2015 de la Maud Fontenoy Foundation
Outils pédagogiques proposés par la Maud Fontenoy Foundation aux enseignants, sur le thème des richesses des océans et du climat, mis à disposition gratuitement sur simple demande en ligne .
Voir aussi le défi pédagogique, dont le thème est cette année: “changement climatique, il est temps de se bouger”.
L’envie d’agir est ici suscitée en transmettant la connaissance de façon positive, ludique et non culpabilisante !
http://maudfontenoyfondation.fr/programmes-pedagogiques-scolaires.html
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Les rencontres de l’école maternelle
Les actes des rencontres de l’école maternelle (éditions 2013-2014 et 2014-2015) sont disponibles sur l’espace ressources de la mission départementale.
Suivez l’actualité et les travaux de la mission départementale sur son espace ressources _____________________________________________________________________________Vinz et Lou
Site très varié où vous trouverez des animations à visionner en classe concernant : internet, la violence, l’alimentation, l’environnement, le handicap, la citoyenneté, filles-garçons.
et des documents intéressants pour discuter avec les élèves:
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