La BRNE, ça vous dit quelque chose ?
Les 1100 ressources proposées sont téléchargeables et utilisables pour travailler les six compétences majeures des mathématiques : chercher, modéliser, représenter, calculer, raisonner et communiquer.
Les 1100 ressources proposées sont téléchargeables et utilisables pour travailler les six compétences majeures des mathématiques : chercher, modéliser, représenter, calculer, raisonner et communiquer.
Je vous invite à visiter le site de Frédéric Tempier : http:// numerationdecimale.free.fr/ Lire la suite de “Le nombre décimal”
Dans le Journal du Nombre, l’élève est mis en position d’écrire des mathématiques, pour lui-même, et pour les autres élèves. Il se livre à une exploration des «potentialités» du nombre et des signes mathématiques.Il enquête sur le nombre.Par exemple, un élève écrit «de son propre mouvement», à l’incitation du professeur qui dit aux élèves «d’écrire des mathématiques dans le Journal du Nombre »,une égalité mathématique.
Ce site regroupe l’ensemble des ressources nécessaires à la mise en œuvre d’une progression en mathématiques au CP .
Cette progression est répartie en quatre domaines qui s’articulent entre eux, le domaine « Situations », « Résolution de problèmes », « Estimation » et « Calcul Mental ».
Compte rendu succinct d’une intervention de M. Eric Trouillot, inventeur du jeu Mathador . Pour plus de détails, faites appel aux référents mathématique de votre circonscription.
Etudes récentes du CEDRE : Les élèves en grande difficulté numérique a augmenté de 15% à 20% en 10 ans
– Rapport du CNESCO : l’importance du calcul mental à pratiquer avant l’écrit.