Langage et outils numériques en maternelle

Une multitude d’idées recensées par Monique Ducroux sur le site du Réseau Départemental de Ressources Informatiques – http://rdri.edu.ac-lyon.fr/

Pour regarder, créer, partager, lire, écouter, mémoriser, se construire…

Cliquer ci-dessous pour accéder au document:

Panorama d’usages du numérique en maternelle

Des exemples concrets et illustrés

Grâce à cette infographie interactive, découvrez des exemples concrets d’usages

  • Dans le cadre de la coéducation et du lien école-famille
  • Dans le cadre du domaine « Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions »
  • Dans le cadre du domaine « Agir, s’exprimer à travers l’activité physique »
  • Dans le cadre du domaine « Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques »
  • Dans le cadre du domaine « Construire les premiers outils pour structurer sa pensée »
  • Dans le cadre du domaine « Explorer le monde »

lien vers le site : https://primabord.eduscol.education.fr/panorama-d-usages-du-numerique-en-maternelle

Comment faciliter l’acquisition du vocabulaire en maternelle ?

Synthèse de la recherche et recommandations :

C’est à retrouver ici : https://www.reseau-canope.fr/conseil-scientifique-de-leducation-nationale-site-officiel/outils-pedagogiques/syntheses-et-recommandations.html

avec les points principaux ( 2 pages)

La synthèse ( 44 pages) en téléchargement ici : https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Projets/conseil_scientifique_education_nationale/Ressources_pedagogiques/CSEN_Synthese_acquisition_vocabulaire_maternelle_WEB.pdf