Jeu-concours départemental ELV/EPS/Numérique 2024-2025 : date butoir d’inscriptions repoussée au 10/03/25

La date butoir des inscriptions pour le jeu-concours a été repoussée. Initialement ouvertes jusqu’au 1er mars 2025, elles resteront possibles jusqu’au 10/03/25 . Vous pouvez inscrire :
– une classe qui produit une vidéo, seule (dans l’école, toutes les classes peuvent participer individuellement, si vous le souhaitez)
– plusieurs classes d’un même cycle qui produisent ensemble une seule vidéo
– plusieurs classes de cycles différents qui produisent ensemble une seule vidéo
– toute l’école qui produit une seule vidéo

règlement

Le jeu-concours ELV/EPS/Numérique est ouvert

 

Thématique pour cette année scolaire: se déplacer dans des environnements variés
Let’s get moving in different environments !
Lasst uns uns in unterschiedlichen Umgebungen bewegen !
Kom op: binnen en buiten, overal bewegen !
Ruszajmy się w różnorodnych środowiskach !

Le jeu-concours est l’occasion de pratiquer les AICL (Apprentissages Intégrés de Contenus et de Langue) : travailler l’EPS et le numérique éducatif en langue étrangère.
Comme chaque année, 4 vainqueurs seront mis à l’honneur : cycle 1, cycle 2, cycle 3, multicycles. Et comme chaque année, chaque participant se verra remettre des lots.

Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 1er mars 2025. Vous pouvez inscrire :
– une classe qui produit une vidéo, seule (dans l’école, toutes les classes peuvent participer individuellement, si vous le souhaitez)
– plusieurs classes d’un même cycle qui produisent ensemble une seule vidéo
– plusieurs classes de cycles différents qui produisent ensemble une seule vidéo
– toute l’école qui produit une seule vidéo
Vous renouvèlerez autant d’inscriptions que de vidéos prévues.
Le jeu-concours est accessible aux élèves de 6ème. Cela peut être l’occasion de faire vivre encore davantage la liaison CM2-6ème.

Les vidéos seront ensuite à déposer pour le 23 avril dernier délai.

Les Eruns de circonscriptions sont partie prenante de ce projet : n’hésitez pas à les solliciter.
Vous trouverez toutes les informations et les modalités d’inscriptions dans ce règlement.

Le M@G WebTV évolue cette année !

  • les reportages sont publiés individuellement, au fur et à mesure des créations (il n’y a plus d’émission) Plus besoin d’attendre pour les reporters en herbe !
  • pour chaque reportage, un questionnaire interactif créé par les élèves eux-mêmes (environ 3 questions) est placé sous la vidéo, pour tester si les copains spectateurs ont bien écouté !

Outils numériques au service des apprentissages

Ce panorama se veut un guide pratique pour aider les enseignants à choisir des solutions numériques conformes, sécurisées, et adaptées à leurs besoins, tout en favorisant l’innovation et l’enrichissement pédagogique dans les classes.

  • Animer les cours 
  • Différencier l’enseignement 
  • Évaluer, entraîner et mémoriser 
  • Collaborer et produire 
  • Éduquer

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