Primàbord: Les JO !

Dans le cadre de 2024 année olympique, Primàbord vous propose ce mois-ci une lettre dédiée aux ressources numériques en éducation physique et sportive.

Que ce soit au travers des APQ, de l’EMC, des séances d’EPS…, les ressources proposées vous permettront de découvrir des outils et usages du numérique au service de votre enseignement.

quelques exemples :

Num’olympique : Un jeu coopératif numérique et pédagogique

Raconte tes J.O. ! : Produire des documents numériques avec ses élèves

Orientation, repérage dans l’espace et outils numériques : Une séance interdisciplinaire

Des balises connectées pour apprendre en se déplaçant : Un jeu numérique pour faire travailler la tête et le corps

Des vidéos pour mettre en oeuvre les 30 minutes d’APQ : Des propositions thématiques mensuelles

Le cahier numérique du nageur : Favoriser le lien entre Action, Pensée et Langage

EPS inclusive et numérique : Visualiser ses actions pour progresser

Le musée Olympique de Lausanne : Des ressources sur les Jeux olympiques

Activité physique quotidienne et mathématiques : Pauses actives et classes apprenantes

etc

C’est à retrouver ici : https://primabord.eduscol.education.fr/IMG/lettre/lettre_20231025_74699_fr.html

Le « Fablab à l’école », l’apprentissage par le faire

Le projet « Fablab à l’école » levier de développement d’une pédagogie innovante et créative consiste à mettre à disposition dans une classe un parc de machines adaptées, clé en main et prêt à l’emploi (imprimante 3D, scie à chantourner, découpeuse vinyle, fraiseuse graveuse, etc ).

Pour bénéficier du prêt d’un kit, il suffit de candidater sur le site du Canopé:

https://www.reseau-canope.fr/academie-de-lille/atelier-canope-62-arras/actualites/article/le-fablab-a-lecole-lapprentissage-par-le-faire.html

exemple concret :

Semaine des langues 2023

Sur Eduscol : quelques types d’actions possibles en lien avec la thématique « L’important, c’est de communiquer ! » :

  • concevoir et diffuser des tracts dans plusieurs langues sur les valeurs de l’olympisme ;
  • écrire et publier un article dans plusieurs langues sur l’ENT ;
  • mettre en valeur des jumelages, partenariats, appariements : projets eTwinning, mobilité Erasmus+,
  • organiser un forum des langues ;
  • jouer avec les mots et le vocabulaire du sport et de l’olympisme : lexique, expositions, concours ;
  • prévoir des activités de médiation interculturelle sur le sport dans le quotidien de l’école, réalisation d’imagiers sonores ;
  • organiser des compétitions en langues, des tournois d’un sport en langues ;
  • mettre en place des projets pour mieux faire connaître des hymnes nationaux, l’hymne olympique ;

C’est ici : https://eduscol.education.fr/3538/semaine-des-langues

Et d’autres idées, toujours là : https://padlet.com/vfournier5/elve-9mzu8bm5s4pi

( dont … un concours sur la langue picarde !)

Semaine de la presse et des médias

La 34e Semaine de la presse et des médias dans l’École aura lieu du 27 mars au 1er avril 2023, des actions d’éducation aux médias et à l’information pouvant être menées autour de l’événement de mars à avril 2023.

La Semaine de la presse et des médias dans l’école a pour objectif d’aider les élèves, de la maternelle au lycée, à : comprendre et décrypter l’univers des médias, apprendre à vérifier les sources et l’information, développer leur goût pour l’actualité et se forger leur identité de citoyen.

Le calendrier d’inscription est le suivant:

>Du 5 janvier au 4 février 2023 – inscription des écoles et des établissements scolaires. 

Jusqu’au 1er février 2023 – inscription des partenaires (médias, institutionnels, associatifs).

NB : Le Clemi (Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information) organise un concours ouvert à tous les médias scolaires et lycéens : journaux imprimés, sites d’informations et blogs, mais aussi aux radios et webradios, aux réalisations vidéos, webTV et photos. Ce concours s’adresse aux écoles, aux collèges, aux lycées et autres établissements. ( cf ENT)