Encore un reportage des élèves de Bécourt ! Les autres étaient dans le M@g 7

Des exemples concrets et illustrés
Grâce à cette infographie interactive, découvrez des exemples concrets d’usages
lien vers le site : https://primabord.eduscol.education.fr/panorama-d-usages-du-numerique-en-maternelle
À la suite de son rapport scientifique sur la qualité de vie des élèves, publié en 2017, le Cnesco poursuit son analyse des enjeux du bien-être à l’école, des politiques et des dispositifs qui peuvent y contribuer.
Le 21 mars 2024, au théâtre d’Hesdin, s’est déroulée l’une des finales départementales du concours national des Petits Champions de la lecture.
Rassemblant plus de 130 000 élèves de CM1 et CM2 scolarisés en France métropolitaine et dans les territoires d’Outre-Mer, le jeu Les Petits champions de la lecture fait rimer lecture avec plaisir ! Ce concours national de lecture à voix haute propose une aventure collective, offrant à chaque enfant une expérience ludique et accessible à tous.
Le principe ? Trois minutes pour convaincre, en lisant à voix haute le texte de son choix.
L’objectif ? Partager le plaisir de la lecture au plus grand nombre !
Ce mercredi 21 mars, ils étaient 18 lecteurs, tous gagnants de la première étape au sein de leur classe ou de leur école, à monter sur scène devant le jury.
Les candidats venaient de Le Parcq, St Georges, Aix-Noulette, Brimeux, Marenla, Gouy Saint André, Hesdin, Laires, Ruisseauville, Fruges, Brexent ou encore Arras.
Pour cette 12e édition lancée en septembre dernier, le jury a désigné Edgar, en CM2 à l’école de Gouy Saint André, petit champion du Pas de Calais.
Pour la prochaine étape, le petit champion départemental participera à la finale régionale prévue à Lille en mai 2024. Un jury régional choisira le lauréat qui participera ensuite à la finale nationale, le mercredi 26 juin à la Comédie-Française, à Paris.
A l’issue du concours, candidats, accompagnateurs (familles et enseignants) et organisateurs ont partagé un goûter offert par l’école de Marenla.
Répartition est un outil de visualisation et d’organisation pour les répartitions de classes à l’école primaire, créé par Arnaud Champollion.
Elle vous propose une première ventilation automatique, qui peut ne pas correspondre à une réalité envisageable, mais vous permet d’avoir une base, à partir de laquelle vous n’avez plus qu’à déplacer des élèves.
https://achampollion.forge.aeif.fr/repartition/
Pour en savoir plus sur l’application : https://forge.aeif.fr/achampollion/repartition