Derrière des scores nationaux moyens depuis le début des années 2000, les enquêtes internationales PISA révèlent une fois de plus en 2015 un système français marqué par de très fortes inégalités sociales et migratoires à l’école et des élèves en difficulté nombreux. Les enquêtes PISA et TIMSS, réalisées au primaire, attirent désormais l’attention sur la défaillance des apprentissages en mathématiques.

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