Catégorie : maternelles

Prim à bord

PRIM à Bord met ici en valeur des activités interactives produites par les académiques en lien avec le thème des JO. Défis, rallyes, énigmes, activités langagières… qui vous permettront d’aborder de nombreuses compétences disciplinaires autour des sports olympiques et des valeurs de l’olympisme.

Des énigmes mathématiques pour tous les niveaux

Deux livres numériques en anglais

7 activités à réaliser individuellement ainsi qu’un défi sportif

Un jeu coopératif numérique et pédagogique

etc !

C’est ici : https://primabord.eduscol.education.fr/IMG/lettre/lettre_20240408_8363c_fr.html

Mi@M le M@g: la carotte

Une école de la circonscription voisine nous offre une émission Mi@M autour de la carotte : comment la cultiver, ses différentes variétés…

mais aussi : la recette du carrot cake ( avec les fiches de vocabulaire, les flashcards…)

Sans oublier une rétrospective artistique autour de la carotte, avec Frida Carott, Bansky lançant sa carotte…

C’est ici :

Panorama d’usages du numérique en maternelle

Des exemples concrets et illustrés

Grâce à cette infographie interactive, découvrez des exemples concrets d’usages

  • Dans le cadre de la coéducation et du lien école-famille
  • Dans le cadre du domaine « Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions »
  • Dans le cadre du domaine « Agir, s’exprimer à travers l’activité physique »
  • Dans le cadre du domaine « Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques »
  • Dans le cadre du domaine « Construire les premiers outils pour structurer sa pensée »
  • Dans le cadre du domaine « Explorer le monde »

lien vers le site : https://primabord.eduscol.education.fr/panorama-d-usages-du-numerique-en-maternelle

Escape game numérique « En piste pour les JO 2024… »

Ces jeux ont été conçus par la mission mathématiques 62 et le groupe départemental mathématiques. Vous pouvez, si vous le souhaitez, les utiliser sur plusieurs jours (1-2 épreuves par jour), il n’est pas obligatoire de finir l’escage game en une seule fois.

Semaine des langues 2024

On l’avait déjà évoqué dans un précédent article : https://ienhesdin.etab.ac-lille.fr/2023/12/14/la-semaine-des-langues/

Mais ça approche vraiment !

L’édition 2024 de la semaine des langues s’inscrit dans la dynamique de l’organisation des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024 et de la construction d’une école engagée.

La semaine des langues vise à valoriser la diversité linguistique, la transmission des valeurs, l’ouverture internationale, l’engagement et les échanges dans une dimension interlangue mobilisant tout l’espace éducatif.

Voici quelques propositions d’actions possibles en lien avec la thématique « L’important, c’est de communiquer ! » :

  • concevoir et diffuser des tracts dans plusieurs langues sur les valeurs de l’olympisme ;
  • écrire et publier un article dans plusieurs langues sur l’ENT ;
  • réaliser un clip d’initiation aux langues enseignées dans l’établissement ;
  • mettre en valeur des jumelages, partenariats, appariements : projets eTwinning, mobilité Erasmus+,
  • organiser un forum des langues ;
  • jouer avec les mots et le vocabulaire du sport et de l’olympisme : lexique, expositions, concours ;
  • prévoir des activités de médiation interculturelle sur le sport dans le quotidien de l’école, réalisation d’imagiers sonores ;
  • organiser des compétitions en langues, des tournois d’un sport en langues ;
  • mettre en place des projets pour mieux faire connaître des hymnes nationaux, l’hymne olympique ;
  • organiser des actions collectives mobilisant une ou plusieurs langues ;
  • organiser des projets linguistiques et culturels sous différentes formes (manifestations sportives et ludiques, rencontres interculturelles, créations artistiques, etc.) ;
  • encourager des actions inter-langues et inter-cycles. Tout l’espace éducatif, de la maternelle à l’enseignement supérieur, ainsi que tous les dispositifs, peuvent être mobilisés.

à retrouver en entier ici : https://eduscol.education.fr/3538/semaine-des-langues