Vous trouverez en téléchargement ci-dessous 3 document réalisés par Valérie COQUILLARD (ERUN de la circonscription de Verdun) qui sont une synthèse des ressources EDUSCOL par domaine et par cycle :
Catégorie : géographie
22 janvier : journée franco-allemande
La journée franco-allemande permet de mieux faire connaître, dans les écoles et les établissements scolaires, la culture et la langue du pays partenaire. C’est un moment privilégié pour promouvoir l’apprentissage de l’allemand.
Le 22 janvier – ou autour de cette date -, les écoles et les établissements scolaires sont invités à organiser des activités, notamment transversales, sur la relation et la coopération franco-allemandes.
Le slogan retenu pour l’édition 2023 est le suivant :
« France et Allemagne – Unies pour la paix / Deutschland und Frankreich – für den Frieden vereint ».
Plus amples informations sur EDUSCOL: https://eduscol.education.fr/3292/journee-franco-allemande
Fiches Numériqu’@ction : pistes d’usages
Les fiches Numériqu’@ction proposent un focus sur des usages du numérique au service des apprentissages à l’école primaire avec des ressources et des outils concrets à mettre en œuvre en classe.
Sommaire :
- n°1 – Flash sur… La résolution de problèmes
- n°2 – Flash sur… L’oral en maternelle
- n°3 – Flash sur… Les arts visuels
- n°4 – Flash sur… La maternelle, s’enregistrer
- n°5 – Flash sur… L’éducation aux médias à l’information (EMI)
- n°6 – Flash sur… L’enseignement de la géographie au cycle 3
- n°7 – Flash sur… L’éducation musicale
- n°8 – Flash sur… Le lexique en maternelle
- n°9 – Flash sur… Accueillir un élève allophone
- n°10 – Flash sur… La lecture en cycle 2
- n°11 – Flash sur… L’EPS en cycle 2 et 3
- n°12 – Flash sur… L’éveil à la diversité linguistique
- n°13 – Flash sur… Espace et géométrie au cycle 2
- n°14 – Flash sur… La réalité augmentée – Créer un QR Code
- n°15 – Flash sur… les sciences et technologie au cycle 3 – EDD
C’est à retrouver ici :
https://primabord.eduscol.education.fr/fiches-numeriqu-ction
Concours franco-allemand
Concours franco-allemand en ligne et par équipe CALE 2022, qui aura lieu le 19 janvier 2023. Il propose aux élèves du CE1 jusqu’au lycée en voie générale et technologique et professionnelle, germanistes ou non, de participer activement à la Journée franco-allemande. L’année 2023 marque le soixantième anniversaire du Traité de l’Elysée. A cette occasion, la communauté éducative est invitée à faire vivre le slogan “Deutschland und Frankreich – für den Frieden vereint / France et Allemagne – Unies pour la paix”.
L’inscription au concours se fait sur le site https://cale.ac-lille.fr/CALE/
Défi Internet 62 – les inscriptions sont ouvertes !
M. Mystère revient avec ses fameuses énigmes !
Pour cette nouvelle édition, les enquêtes sont à mener directement sur l’ENT !
Le défi est ouvert aux classes de cycle 3, SEGPA et ULIS.
Il consiste en une première partie où il faut résoudre cinq énigmes portant sur le département, puis une seconde avec la production d’un document numérique sur le patrimoine local.
Inscrivez votre classe dès aujourd’hui et jusqu’au 25 mai 2023.
Retrouvez le règlement et le formulaire d’inscription sur le site du Défi Internet.
Le M@g
Le M@G n°3 est sorti (le dernier numéro avec les reportages de juin dernier).
https://lemag.etab.ac-lille.fr/
Les réseaux sociaux pour travailler et partager
SCOllectif est l’organisation en association d’un collectif de dispositifs proposant des activités d’échanges et de partage en exploitant pédagogiquement l’usage des réseaux sociaux. Cette association propose actions et ressources en maitrise la langue, littératie, maths ou découverte du monde à toutes les classes de maternelle au lycée.
Exemples :
Géodéclic : dispositif visant à dynamiser l’enseignement de la Géographie en plaçant l’élève dans son espace au cœur des différentes activités. Une géographie de terrain faite d’enquêtes, qui permet d’interroger son territoire selon les composantes de la notion “Habiter” et de le comparer à d’autres, en 5 épisodes conçus pour couvrir le cycle 3.
Des classes réparties partout en France et dans le monde se soumettent des problèmes mathématiques sur un thème donné. Après entraînement, les enfants créent leurs propres problèmes pour les communiquer à d’autres classes et répondent à ceux qu’on leur a envoyé.
Pour une meilleure compréhension du projet : taper la balise #problemater sur Twitter.
Cycle 1 et CP