À la suite de son rapport scientifique sur la qualité de vie des élèves, publié en 2017, le Cnesco poursuit son analyse des enjeux du bien-être à l’école, des politiques et des dispositifs qui peuvent y contribuer.
Catégorie : reseau d’aide
Empathie : volume 2
Le volume 2 du dossier complet à télécharger : éclairage scientifique, ressources à imprimer , comment s’auto-évaluer positivement, comment connaître ses émotions, apprendre à communiquer de manière empathique… est ici !
Et je vous remets le volume 1:
La gestion des comportements en classe
Connaître, prévenir, agir au sein de la communauté éducative :
Guide pour accompagner la gestion des comportements d’élèves perturbateurs à
l’école primaire, par l’académie de Paris.
QUE NOUS APPRENNENT LES RECHERCHES SUR LE COMPORTEMENT DES ÉLÈVES ?
QUE NOUS APPORTE LE TRAVAIL SUR LE CLIMAT SCOLAIRE ?
LE PROTOCOLE : PRÉVENIR, OBSERVER ET AGIR
C’est à lire ici : https://t.co/vNngBMDhMB
Ecrans avant 3 ans : troubles du langage ?
Que disent les études scientifiques à ce sujet ? Référence : livre “Les enfants et les écrans” dirigé par Severine Erhel et Anne Cordier, chapitre écrit par Magali Lavielle-Guida et Franck Ramus, par la classe de Florent ( https://classedeflorent.fr/ )
Améliorer l’attention des élèves : conseils, astuces et formations
Comment susciter davantage l’attention des élèves ? Voici une question que vous vous posez, et pour cause. L’attention et la concentration sont deux conditions indispensables à toute forme d’apprentissage. Pourtant, il s’avère parfois difficile, pour nombre d’enfants, de garder une attention soutenue tout au long de la journée. Heureusement aujourd’hui, la connaissance du fonctionnement du cerveau apporte des éléments précieux qui facilitent la mise en œuvre de stratégies en classe. Retrouvez ainsi dans cet article des conseils et des astuces, simples et efficaces, pour aider vos élèves à améliorer et à augmenter leurs capacités attentionnelles.
C’est à retrouver ici : https://www.reseau-canope.fr/actualites/actualite/ameliorer-lattention-des-eleves-conseils-astuces-et-formations.html
Développement de l’enfant et neurosciences
« Dis-moi… » est une série pédagogique inédite de 50 épisodes de 2 minutes qui répond à des questions spécifiques sur le développement de l’enfant à la lumière des récentes découvertes en neurosciences et pour promouvoir la bienveillance éducative.
Cette série vous conduit sur des pistes de postures positives afin d’accompagner l’évolution des pratiques professionnelles et parentales.
C’est à retrouver ici : https://eduensemble.org/dis-moi-videos-pedagogiques/