Rallye Calcul@tice

Six rallyes sont proposés, du CP à la troisième :

  • Le rallye 1 pour les élèves de CP ;
  • Le rallye 2 pour les élèves de CE1 ;
  • Le rallye 3 pour les élèves de CE2 ;
  • Le rallye 4 pour les élèves de CM1 ;
  • Le rallye 5 pour les élèves de CM2, et de 6ème

Chaque rallye propose aux élèves placés en binôme des exercices calcul@TICE, à réaliser dans l’ordre. Certains sont issus de notre site, d’autres sont développés pour l’occasion, et proposent de ce fait des surprises aux élèves qui connaissent le mieux notre ressource. Ces rallyes, réalisables en une ou plusieurs fois, avec toute la classe ou en groupes, ont une durée comprise entre 1/2 heure (pour les plus jeunes) et 50 minutes pour les plus âgés.

Ils favorisent la coopération, et permettent entre autre une approche plus ludique du calcul mental.

Comme indiqué sur le document de présentation ci-joint, les inscriptions auront lieu via notre application en ligne, du 8 janvier au 1er mars 2024.

Il est à noter qu’un enseignant peut réaliser plusieurs inscriptions (profs de collège, enseignant en cours multiples, etc.).

Pour les utilisateurs disposant d’un compte « classique », rendez-vous donc à l’URL suivante : https://calculatice.ac-lille.fr/app-enseignant/ puis sur l’onglet « Mes rallyes » qui sera accessible dès le 8 janvier – Si vous ne disposez pas encore d’un compte, n’hésitez pas à vous en créer un !

Pour les utilisateurs ayant pour habitude d’utiliser calcul@TICE via le Médiacentre de leur ENT, l’inscription aux rallyes sera également disponible par ce biais.

Rituel de problèmes M@ths en-vie

Ce module permet de proposer à vos élèves un rituel de problèmes s’appuyant sur une programmation et une progression sur les 5 périodes de l’année, et ce, du CP au CM2.

Ce rituel a vocation à être réalisé sur un court temps de 10 minutes environ.

  • L’enseignant.e projette le problème ou les problèmes selon le nombre de niveaux dans la classe.
  • Les élèves réalisent leur problème sur ardoise ou cahier d’essai.
  • L’enseignant.e laisse quelques minutes aux élèves pour le résoudre seuls.
  • Une correction collective est réalisée. On ne se focalisera pas sur les techniques opératoires qui ne sont pas l’enjeu de cet exercice.

En termes de fonctionnalités, vous pouvez :

  • afficher ou non le niveau des problèmes ;
  • afficher ou non la difficulté des problèmes (de 1 à 3 *, selon les niveaux choisis) ;
  • afficher ou non le type de problème ;
  • augmenter et diminuer la taille d’affichage
  • faire un autre tirage parmi le type enseigné si le problème du jour ne vous convient pas.

Accéder : cliquer ici

DigiGUIDE Mathématiques

Ce digipad, créé par Mme Issard, s’appuie sur les Guides et les ressources officielles. C’est une mine d’or pour les maths !

1-Les entrées se font par questionnement de métier,

2-Les chapitres des guides sont mis en valeur pour s’y retrouver rapidement (juste en dessous du guide).

https://digipad.app/p/136553/035bc1eb8cb2b

Il vient compléter le padlet sur les liens en Mathématiques de la circo : https://fr.padlet.com/vfournier5/liens-en-math-matiques-i7jnbc9wy3xm

La classe du Lama: “En attendant le 25”

Voici une nouvelle appli en attendant le 25 décembre, pour travailler sur les tableaux à double entrée. La version téléchargeable (pour ceux qui doivent / souhaitent se passer d’internet dans la classe) sera disponible dans les téléchargements à partir du mardi 28/11 dans les téléchargements. Regardez LA VIDEO de présentation :

Lien vers le site : https://laclassedulama.fr/

Calendriers de l’Avent : Mathématiques

Commençons par les Maths !

M@ths-en-vie, on ne vous présente plus ! Une valeur sûre …

La ressource propose 3 niveaux de difficultés (Cycle 1, Cycle 2 et Cycle 3) ainsi qu’une différenciation par niveau de classe.

Un autre, conçu par le GDM69: