Comment proposer aux élèves de cycle 3 de commencer une séance d’histoire par la description d’une image, sous forme de rituel.
Proposition n°1: portrait de Louis XIV en costume de sacre: Peinture de Hyacinthe Rigaud
C’est ici : https://espace62.site.ac-lille.fr/2023/02/28/rituel-de-debut-de-seance-dhistoire-decrire-une-image-cycle-3/
La journée franco-allemande permet de mieux faire connaître, dans les écoles et les établissements scolaires, la culture et la langue du pays partenaire. C’est un moment privilégié pour promouvoir l’apprentissage de l’allemand.
Le 22 janvier – ou autour de cette date -, les écoles et les établissements scolaires sont invités à organiser des activités, notamment transversales, sur la relation et la coopération franco-allemandes.
Le slogan retenu pour l’édition 2023 est le suivant :
« France et Allemagne – Unies pour la paix / Deutschland und Frankreich – für den Frieden vereint ».
Plus amples informations sur EDUSCOL: https://eduscol.education.fr/3292/journee-franco-allemande
Les fiches Numériqu’@ction proposent un focus sur des usages du numérique au service des apprentissages à l’école primaire avec des ressources et des outils concrets à mettre en œuvre en classe.
Sommaire :
C’est à retrouver ici :
https://primabord.eduscol.education.fr/fiches-numeriqu-ction
M. Mystère revient avec ses fameuses énigmes !
Pour cette nouvelle édition, les enquêtes sont à mener directement sur l’ENT !
Le défi est ouvert aux classes de cycle 3, SEGPA et ULIS.
Il consiste en une première partie où il faut résoudre cinq énigmes portant sur le département, puis une seconde avec la production d’un document numérique sur le patrimoine local.
Inscrivez votre classe dès aujourd’hui et jusqu’au 25 mai 2023.
Retrouvez le règlement et le formulaire d’inscription sur le site du Défi Internet.
Le M@G n°3 est sorti (le dernier numéro avec les reportages de juin dernier).
https://lemag.etab.ac-lille.fr/
L’hommage rendu à Samuel Paty suscite beaucoup de questions chez les élèves. 1jour1actu a sélectionné des contenus et réalisé une fiche pédagogique pour vous permettre d’échanger sur le sujet en classe.
Vous pouvez télécharger le numéro d’1jour1actu paru spécialement à la suite de l’attentat il y a 2 ans.
La Webtv, bien grand mot… en fait, ce sont des exposés (comme avant!) mais avec une sacrée plus-value : les élèves se filment ( avec l’aide de l’eRUN, pas de panique…) et montent leur reportage ( avec l’aide de l’eRun !)
C’est l’occasion de travailler des compétences en mathématiques ( eh oui…) , en français bien évidemment, en EMC, etc etc…. et de préparer le Grand Oral, si si !…
Les compétences d’éducation aux médias et à l’information travaillées sont celles -ci : https://www.clemi.fr/fileadmin/user_upload/Formation/L_education_au_medias_dans_les_programmes_du_cycle_3.pdf
Comme vous n’avez pas beaucoup de temps, on vous a fait un dossier clé en main : ( cliquer sur l’image pour télécharger le dossier)
